Colegio de atención personalizada en Madrid
Grupos reducidos, acompañamiento individualizado y adaptación del aprendizaje en ESO y Bachillerato.
Seleccionados por MiCole como uno de los mejores institutos privados de España en 2026:
Atención personalizada
Seguimiento individual real del alumno en su evolución académica y emocional.
Adaptación del aprendizaje
Ajustamos el ritmo y metodología a cada estudiante.
Grupos reducidos
Máximo 15 alumnos por aula para garantizar atención constante.
Acompañamiento familiar
Comunicación constante con las familias durante todo el curso.
¿Buscáis un entorno educativo diferente?
No todos los alumnos aprenden de la misma manera
Muchos alumnos llegan después de años con problemas de autoestima, desmotivados o necesitando un acompañamiento más cercano.
Nuestro objetivo es ayudarles a recuperar la confianza y volver a avanzar.
En el Colegio Nuevo Velázquez trabajamos con grupos reducidos, atención individualizada y un modelo que adapta el aprendizaje al ritmo de cada alumno.
Además, contamos con un Equipo de orientación especializado en problemas de aprendizaje (Mayor dotación de Orientadores por alumno de la Comunidad de Madrid).
Necesita más seguimiento
Se bloquea en exámenes
Ha perdido motivación
Tiene TDA/TDAH, dislexia u otra dificultad de aprendizaje
No encaja en grupos grandes
Necesita recuperar confianza
¿Cómo trabajamos?
Nuestro modelo educativo combina atención personalizada, acompañamiento emocional y coordinación continua con las familias para favorecer el desarrollo académico y personal del alumnado.
Grupos reducidos
Máximo 15 alumnos por aula.
Atención individualizada
Seguimiento académico y emocional.
Adaptación del aprendizaje
Ritmos y metodología.
Comunicación con familias
Seguimiento continuo.
Dept. de Orientación especializado
en dificultades de aprendizaje.
¿Para qué alumnos puede ser adecuado este modelo?
Cada alumno tiene una forma diferente de aprender. Nuestro modelo educativo está pensado para ofrecer un acompañamiento más cercano y una atención más individualizada cuando un entorno tradicional no está dando la respuesta que necesita.
TDA/TDAH
Estrategias educativas, seguimiento individual y adaptación del aprendizaje para mejorar organización, atención y confianza.
Saber más →
Dislexia
Metodologías adaptadas para acompañar distintas formas de aprendizaje y facilitar el desarrollo académico.
Saber más →
Necesidad de más acompañamiento
Alumnos que necesitan más seguimiento, estructura o cercanía para recuperar motivación y avanzar con seguridad.
Saber más →
ESO
Educación Secundaria con grupos reducidos y seguimiento continuo.
Saber más →
Bachillerato
Preparación académica con atención personalizada y acompañamiento.
Saber más →
Atención a la diversidad
Recursos y medidas para acompañar necesidades educativas diferentes.
Cómo es el proceso de admisión del Nuevo Velázquez
Queremos que el proceso sea sencillo y cercano. Nuestro objetivo es conocer cada situación y ayudaros a valorar si este modelo educativo encaja con vuestro hijo.
Paso 1 - Solicitar información
Paso 2 - Entrevista con el equipo directivo
Paso 3 - Conoce nuestro modelo
Paso 4 - Valoración y siguientes pasos
¿Cómo es el día a día en el Colegio Nuevo Velázquez?
Más allá de la metodología, creemos que el entorno, el acompañamiento y la experiencia diaria también forman parte del aprendizaje.
En el aula...
Máximo 15 alumnos por grupo para favorecer participación y seguimiento.
En el aprendizaje...
Adaptamos el ritmo y ofrecemos apoyo cuando es necesario.
En el acompañamiento...
Seguimiento académico y coordinación desde orientación.
Con las familias...
Comunicación continua para compartir evolución y objetivos.
Dept. de Orientación...
Mayor dotación de Orientadores por alumno de la Comunidad de Madrid.
Descubre nuestra historia y nuestro día a día en el colegio
Conoce el colegio a través de quienes lo viven
Preguntas frecuentes
¿Es necesario tener diagnóstico?
No. Muchos alumnos llegan con diagnósticos previos y otros no. Valoramos cada caso de forma individual para entender las necesidades educativas y orientar a las familias durante el proceso.
¿Solo trabajáis con alumnos con TDA/TDAH o dislexia?
¿Cómo son los grupos reducidos?
Trabajamos con un máximo de 15 alumnos por aula para favorecer un seguimiento más individualizado, una participación más activa y una mejor adaptación del aprendizaje.
¿Cómo funciona el proceso de admisión?
El proceso comienza con una solicitud de información y una entrevista para conocer al alumno y resolver dudas. Después os explicaremos nuestro modelo educativo y los siguientes pasos.
¿Cómo es el seguimiento con las familias?
La comunicación con las familias forma parte del modelo educativo del colegio. Se realiza un acompañamiento continuo para compartir evolución, objetivos y necesidades.
¿Qué etapas educativas ofrecéis?
Actualmente el colegio ofrece Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato.
Enlaces:
ESO →
Bachillerato →
¿Tenéis actividades complementarias o extraescolares?
Sí. Además del programa académico, el colegio desarrolla distintas actividades y propuestas complementarias para enriquecer la experiencia educativa.
¿Quieres conocernos mejor?
Cada alumno y cada familia son diferentes. Si quieres conocer nuestro modelo educativo, resolver dudas o entender si este entorno puede ser adecuado, estaremos encantados de hablar contigo.