ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

TDA/TDAH

Colegios TDA/TDAH en Madrid

¿Qué es el TDA/TDAH?

El Trastorno de Déficit de Atención sin y con Hiperactividad (TDA/TDAH) es uno de los problemas más frecuentes en niños y adolescentes en edad escolar. Aproximadamente un 6% del alumnado comprendido entre los 10 y los 18 años padece esta dificultad de aprendizaje, que se caracteriza por la falta de atención, el exceso de actividad o la combinación de ambos factores.

¿Qué síntomas presenta?

Algunos de los principales síntomas que delatan el TDA/TDAH son:

– Tiene mucha dificultad para guardar silencio.

– Le cuesta permanecer quieto mucho tiempo.

– Habla en momentos inapropiados.

– No mantiene la atención en tareas de larga duración.

– Su rendimiento escolar no es bueno.

– Tiene baja autoestima, considera que no hace bien las cosas.

– Le cuesta obedecer y aceptar la autoridad de los padres o de los profesores.

¿Cómo se diagnostica?

En muchas ocasiones el diagnóstico no es sencillo y un niño con TDA/TDAH que no es diagnosticado a tiempo puede tener graves problemas a nivel académico y social. Es precisamente por ello que la primera cosa verdaderamente importante es que los padres tomen verdadera conciencia del problema de su hijo.

El diagnóstico y tratamiento precoces previenen complicaciones futuras como es el abuso de sustancias tóxicas. Entre un 40% y un 60% de los niños afectados seguirá experimentando síntomas cuando llegue a adulto.

¿Qué ofrece el Nuevo Velázquez a los alumnos con TDA/TDAH?

Un alumno con TDA/TDAH puede obtener unos buenos resultados académicos. Desde el punto de vista escolar, el sistema personalizado que ofrece el Colegio Nuevo Velázquez es ideal para que estos alumnos puedan progresar. Para muchos alumnos, el TDA/TDAH se traduce en fracaso escolar, aunque eso no significa que tengan poca capacidad intelectual o para el estudio.

La organización en grupos de pocos alumnos permite que los profesores puedan seguir la evolución del alumno, estén más pendientes de él y adapten los contenidos a su ritmo de aprendizaje, lo cual no quiere decir que estos se reduzcan. Además, el hecho de que se fijen objetivos concretos y marcados a corto plazo supone también una ayuda muy importante.

Otras actuaciones importantes que se tienen en cuenta en el trabajo con alumnos con TDA/TDAH son la insistencia en la organización y el control diario de la agenda.

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Sistema personalizado

Un alumno con TDA/TDAH puede obtener unos buenos resultados académicos. Desde el punto de vista escolar, el sistema personalizado que ofrece el Colegio Nuevo Velázquez es ideal para que estos alumnos puedan progresar. Insistimos en la organización y el control diario de la agenda. Para muchos alumnos, el TDA/TDAH se traduce en fracaso escolar, aunque eso no significa que tengan poca capacidad intelectual o para el estudio.

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Pocos alumnos por clase

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Orientación y tutorías

Las tutorías y el Departamento de Orientación tienen un papel fundamental en el colegio. Los tutores conocen a sus alumnos, coordinan la convivencia y colaboran con los padres y el Departamento de Orientación. Este departamento aborda dificultades de aprendizaje, refuerza la autoestima y se coordina con tutores y padres para apoyar el desarrollo integral de los estudiantes.

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Autoestima y motivación

Damos mucha importancia al trabajo para potenciar y mejorar la autoestima y la motivación de los alumnos. Lo consideramos un paso previo para empezar a trabajar con ellos, siendo el refuerzo positivo un elemento fundamental para lograr este objetivo.

Comunicación constante

Consideramos primordial la comunicación constante con los padres, ya que solo a través del esfuerzo conjunto entre la familia y la escuela se pueden alcanzar los objetivos establecidos tanto dentro como fuera del colegio.

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Preparación para el futuro

Nuestro objetivo fundamental es proporcionar una formación integral e integradora a nuestros alumnos, preparando sus dimensiones intelectual, académica y social para el presente y el futuro. Creemos que el máximo aprovechamiento del tiempo en el colegio es crucial para alcanzar estos objetivos. Así, el esfuerzo principal de aprendizaje se realiza en el entorno escolar, equipando a los estudiantes con las habilidades y conocimientos necesarios para enfrentar los desafíos del mañana.

Puedes consultar todo nuestro ideario y valores aquí.

Jornadas de Sensibilización de TDAH

Anualmente, el Colegio Nuevo Velázquez, junto a ANSHDA y EDUC-AT, celebra las Jornadas de Sensibilización de TDAH en las que se aborda la realidad del TDAH en diferentes ámbitos.